BOPI des Marques de produits et de services N°16/2024 du 30 Août 2024

BOPI 16MQ/2024 DEMANDES DES MARQUES DE PRODUITS ET DE SERVICES EN VERTU DU PROTOCOLE DE MADRID SELON L’ACCORD DE BANGUI, ACTE DE 2015 247 technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à des plateformes et programmes informatiques pour la création et la mise à disposition de données, contenus et matériel de cours en ligne d'apprentissage électronique destinés à être utilisés en ligne sur des réseaux mondiaux d'information; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à un système associant un système de gestion de l'apprentissage, services de classification, de comptabilité et d'apprentissage à distance, en ligne, de modules d'apprentissage à distance, d'apprentissage social, de bibliothèques numériques, de modules de jeux éducatifs et de courriers électroniques internes, le tout dans un système afin de créer une solution globale pour des institutions d'éducation et de formation; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à des programmes logiciels informatiques pour l'établissement et l'administration de cours d'instruction en ligne éducatifs, en particulier programmes à utiliser dans le développement de plans de cours, matériel de cours et contenus de cours; mise à disposition, pour utilisation temporaire, de plateformes logicielles informatiques en ligne non téléchargeables et de plateformes en tant que services (PAAS) en rapport avec des plateformes logicielles informatiques pour la réalisation de communications en ligne entre administrateurs de cours, enseignants, étudiants, parents, directeurs et conseillers; mise à disposition, pour utilisation temporaire, de plateformes logicielles informatiques en ligne non téléchargeables et de plateformes en tant que services (PAAS) en rapport avec des plateformes logicielles informatiques pour permettre et faciliter le paiement en ligne des programmes d'apprentissage électronique; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à des plateformes et programmes logiciels informatiques à utiliser pour l’enregistrement et l'inscription automatique pour et à des cours d'enseignement électroniques en ligne; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à des plateformes et programmes informatiques à utiliser dans l'auto-évaluation d'étudiants, l’auto-évaluation d'étudiants et l’examen d'étudiants de résultats de qualité dans des cours d'apprentissage électronique en ligne complétés; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à des plateformes et programmes logiciels informatiques à utiliser dans l’accès à des cours d'enseignement électroniques en ligne; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à des plateformes et programmes logiciels informatiques ayant des systèmes de notation et de récompense motivant les élèves et enseignants; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à des statistiques concernant les performances de tous les utilisateurs dans des institutions d'éducation et de formation; services en ligne sous forme d'hébergement d’un site Web en rapport avec des technologies permettant à des institutions d'éducation et de formation d'accéder à un magasin électronique pour acheter du matériel éducatif par le biais d'abonnements mensuels ou annuelles; hébergement d'une plateforme Web hébergeant des outils d'évaluation et d'intervention utilisés par des éducateurs pour des services d'évaluation, d'administration, de notation et de compte rendu, y compris l'enregistrement d'utilisateurs, le suivi de candidats, l'affectation d'évaluations, la saisie de notes d'évaluation et établissement de rapports d'évaluation; mise à disposition de logiciels informatiques en ligne non téléchargeables pour l'éducation et la formation en langue anglaise; mise à disposition de logiciels informatiques en ligne non téléchargeables à utiliser dans la gestion de bases de données pédagogiques pour niveaux scolaires allant de la maternelle au lycée. (540) OBELAS (731) Mohamad Majed Alalaham Alshelian, Calle platero Suárez, número 11, planta 4, puerto 15 E46009 Valancia (ES).

RkJQdWJsaXNoZXIy MTM1NDc3MA==